„Leadership“, der positiv-emotional gefärbte englische Ausdruck für „Führung“, betont die Relevanz der inneren Haltung und Persönlichkeit des Führenden. Auch für Schulleitungen kommt es nicht nur darauf an, Verwaltungsaufgaben zu erfüllen und rechtliche Vorgaben im Kollegium durchzusetzen. Wichtiger ist es, ein positives Schulklima zu schaffen, in dem sich Schüler und Lehrkräfte gleichermaßen wertgeschätzt und in ihrer